Poco a poco iremos poniendo ejemplos de videojuegos educativos con su
correspondiente explicación. Para ello haremos una breve descripción de lo que
pueden aportar y como se pueden aprovechar.
El primer videojuego del que
hablaremos pertenece a una rama de videojuegos llamada “Aprende con Pipo”, de
Micronet. Se tratan de videojuegos educativos creados con el único objetivo de
enseñar las diferentes materias del sistema educativo español , contando con
una amplia gama de diferentes productos que se localizan según la edad del
niño.
En la práctica el contenido educativo que contiene es elevado, y se
encuentra adornado con imágenes, personajes y sonido que son utilizados para
llamar la atención del niño para que juegue. Aun así al comparar el contenido
educativo con el lúdico se encuentran muy descompensados el uno con el otro,
quedando la parte lúdica, en cierto modo, relevada a una utopía en forma de interfaz infantil.
Como característica principal es que su uso puede resultar relativamente
efectivo, la calidad del juego en si es algo baja. La conjunción de la parte
lúdica y la parte educativa es elevadamente artificial, por lo que de verdad
motiva al niño es el uso de imágenes coloridas, las cuales solo tienen la función
de llamar la atención del niño.
A continuación se describe uno
de los juegos que conforman este videojuego educativo, más concretamente “Aprenda
matemáticas con Pipo”. Se aportan imágenes de la versión de evaluación del
programa ambientada en la china Imperial.
Si observamos la imagen se puede
ver que aparecen varios estandartes con diferentes números que pasan de un lado
a otro sobre el fondo de pantalla que es la Gran Muralla China. El niño debe
elegir el estandarte que contenga la respuesta correcta a la operación
matemática que se muestra en la parte inferior de la pantalla.
Además de la interfaz creada
para atraer la atención de los niños, se utiliza como motivación también la
lucha contra el tiempo, de tal manera que cada vez que se acierta el resultado
de una operación se proponen otra de tal manera que debe intentar conseguir el
mayor número de respuestas acertadas posibles en el tiempo indicado.
Otro ejemplo de juego educativo
dentro de este videojuego es el que se presenta en la imagen en donde
también se lucha contra el tiempo y la habilidad de responder el mayor número
de preguntas correctas posibles. Se puede apreciar que no existen elementos
dinámicos que puedan representar la parte lúdica, simplemente un insecto
volador a modo de puntero para elegir la respuesta.
En este juego que se presenta en
la imagen a continuación el niño debe de ordenar de mayor a menos los
diferentes números que se le presentan, pudiendo observarse que la parte lúdica
vuelve a echarse en falta, únicamente se cambia el fondo de pantalla con
respecto a los niveles anteriores del juego, que además en este caso no guarda
relación tan si quiera con la temática en si del juego que era la China
Imperial.
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