LOS VIDEOJUEGOS EN EL AULA:
La utilización de los videojuegos en el aula nos lleva a una metodología poco convencional, es necesario aplicar distintas formas de evaluación, es decir, tienen que contemplar todos los procedimientos que el videojuego nos ha permitido aplicar. Es necesario contemplar un amplio marco de respuestas acordes con otras estrategias posibles. La observación de los grupos, el recuento de distintos registros que indiquen el desarrollo de las estrategias empleadas por cada grupo, los momentos de puesta en común argumentando, cuestionando, analizando los trabajos en equipo sobre el tema. Todo ello conforma un gran catálogo de información para poder hacer una evaluación completa e interdisciplinar
En una primera fase de utilización de los videojuegos en el aula, los contenidos curriculares tienen mucha importancia para el profesorado que ha decidido emprender esta práctica. La mayoría de los videojuegos aportan conocimientos que pueden asociarse fácilmente a las diversas disciplinas curriculares: matemáticas, lenguas, ciencias sociales o naturales.
