VIDEOJUEGOS EN EL AULA: ORGANIZAR EL AULA Y LOS ALUMNOS.
Une vez probados los videojuegos y tras decidirse a utilizarlos como recurso pedagógico, tiene que
determinar la situación que será más beneficiosa para ayudar a sus alumnos. Han de tenerse en
cuenta algunos aspectos como:
- Si el juego tiene sonido y las actividades no son colaborativas, los alumnos deberían utilizar auriculares.
- Puede que tenga que crear grupos, dependiendo del tipo de juego y de los objetivos formativos. Será muy efectivo para que los alumnos inicien debates o actividades colaborativas.
- Antes de la clase:
- Identifique los objetivos formativos.
- Identifique aquellas partes o niveles del juego que mejor respalden los objetivos formativos.
- Durante la clase:
- Explique en primer lugar los objetivos de la sesión.
- Haga una demostración del juego y explique la forma de realizar las tareas comunes.
- Controlar el tiempo de las partidas.
